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à la formule qui correspond à votre classe.
EN PRATIQUE :
LE DEROULEMENT :
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Les tout-petits rencontrent Perlita la goutte d’eau, ils découvrent avec elle le cycle de l’eau à travers manipulations, jeux et histoires. En relevant les défis de Perlita, les enfants apprennent à prendre soin de notre précieux or bleu !
Lien Référentiels du tronc commun : Sciences (Les formes de l’eau, La météo, L’environnement)
Quelle musique peut-on créer avec de l’eau ? Les enfants découvriront divers mélodies aquatiques par des jeux sensoriels.
Lien Référentiels du tronc commun : Education culturelle et artistique (Expression musicale)
Exploration sensorielle des caractéristiques et des « superpouvoirs » de l’eau. A travers des manipulations et des expériences, les enfants découvrent les états de l’eau, ses propriétés, le cycle de l’eau ainsi que des façons d’en prendre soin.
Lien Référentiels du tronc commun : Sciences (S’initier à la recherche, L’eau: forme et états, La météo)
Les enfants découvrent l’importance de l’eau pour le corps et dans notre alimentation à travers expériences et manipulations, et terminent l’activité par une dégustation d’eaux.
Lien Référentiels du tronc commun : Sciences (P1: Les vivants, L’alimentation humaine)